REFLEXIÓN EDUCAR (A PARTIR DE SU PRIMERA DEFINICIÓN)

Al desarrollar la definición EDUCAR, sinónimo de enseñar, proporcionar conocimientos o habilidades a una persona para llegar a formarla para su futuro. Y encontramos a su vez sus conceptos;

• EDUCARE (Alimenta, llena de conocimientos a una persona. Pero es un proceso que se da de una persona (es la que guía) a otra (la que aprende))
• EDUCERE (no hace falta explicación, ni alguien qye le guíe, porque ya sabe desarrollarlo esa persona)

Respecto a mi definición, desde mi punto de vista es totalmente EDUCARE, porque me ciño en la importancia que tiene educar a los niños y también que los maestros debemos estar muy preparados, muy bien formados y cualificados para el futuro, con una total perfección, ya que dependemos de su buena formación. También porque actualmente hallamos mucha competitividad, y debemos aprovechar al máximo las oportunidades que nos brinden. A su vez es muy importante realizar, unas clases dinamizadas y divertidas, para que los niños aprendan, entiendan y con ello lograremos educarles. Y el término educar, no significa enseñar, sino es una conexión con la palabra educar, y por ello, no es sinónimo. Por lo que no llega a ser lo mismo, sino lo relacionado con educar. 
Además en el proceso de educar, observamos que no sólo aprender los niños sino también los propios docentes que día a día son los que trabajan con los alumnos y crecen, se desarrollan con el proceso enseñanza- aprendizaje, no finaliza solo con la adquisición de un diploma, con el que se tiene un derecho adquirido que es el de enseñar, sino que se trata de un proceso más amplio, que dura toda la vida ya que nunca se deja de aprender, y se aprende de todo un poco, somos enseñantes y a la vez somos aprendices.

Además encontramos tres tipos de educación:

1. Educación formal: aquella que hace referencia a ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos donde se reconoce la participación por medio de certificados de estudios.
2. Educación no formal: se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudios, estos tienen la intención de educar pero no se reconoce por medio de certificados.
3. Educación informal: es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida, se da sin ninguna intención educativa.